Jednocześnie kobiety psychologów (które zostały wykluczone z działań wojennych) utworzyły Krajową Radę Psychologów Kobiet w celu pomocy społecznościom w radzeniu sobie ze stresem wojennym i udzielania młodym matkom porad dotyczących wychowania dzieci. Po wojnie administracja weteranów w Stanach Zjednoczonych dokonała ogromnych inwestycji w celu opracowania programów szkolenia psychologów klinicznych na poziomie doktoranckim, aby pomóc w leczeniu tysięcy weteranów wymagających opieki.

Leczenie alkoholizmu: ważna szczerość

W konsekwencji w Stanach Zjednoczonych w 1946 r. nie istniały żadne formalne programy uniwersyteckie w dziedzinie psychologii klinicznej, a w 1950 r. ponad połowa doktorantów w dziedzinie psychologii została wyróżniona w dziedzinie psychologii klinicznej. Więcej się dowiesz u psychoterapeuty Rzeszów.

II wojna światowa przyczyniła się do dramatycznych zmian w psychologii klinicznej, nie tylko w Ameryce, ale także na całym świecie. Absolwenci edukacji psychologicznej zaczęli włączać psychoterapię do nauki i badań naukowych w oparciu o model naukowca-praktykanta z 1947 r., znany dziś jako model Bouldera, dla programów doktoranckich z psychologii klinicznej.
Psychologia kliniczna w Wielkiej Brytanii rozwinęła się podobnie jak w Stanach Zjednoczonych po II wojnie światowej, szczególnie w kontekście National Health Service (Narodowej Służby Zdrowia) z kwalifikacjami, standardami i wynagrodzeniami zarządzanymi przez British Psychological Society (Brytyjskie Towarzystwo Psychologiczne).

hipnoza dobra na nerwice

Leczenie alkoholizmu: najważniejsza współpraca

Studia doktoranckie na kierunku psychologia w latach 60. psychoterapia zakorzeniła się w psychologii klinicznej, ale dla wielu z nich model studiów doktoranckich nie oferował niezbędnego szkolenia dla osób zainteresowanych praktyką, a nie badaniami naukowymi. Pojawił się rosnący argument, że dziedzina psychologii w USA rozwinęła się w stopniu uzasadniającym wyraźne szkolenie w zakresie praktyki klinicznej.

W 1965 r. dyskutowano nad koncepcją kierunku praktycznego, a od 1968 r. uzyskał on niewielką akceptację dla programu pilotażowego na Uniwersytecie w stanie Illinois. Wkrótce po tym, jak w 1973 r. na Konferencji Naukowej o Psychologii (Vail Conference on Professional Training in Psychology) wprowadzono kilka innych podobnych programów, w ramach których uznano model praktykujący-scholarny psychologii klinicznej lub model Vail Model-wynikający ze stopnia doktora psychologii (Psychology – Psychology).

Chociaż szkolenia nadal obejmowałyby umiejętności badawcze i naukowe zrozumienie psychologii, celem byłoby stworzenie wysoko wykwalifikowanych specjalistów, podobnych do programów w medycynie, stomatologii i prawie. Pierwszy program, wyraźnie oparty na modelu Psy.D., powstał na Uniwersytecie Rutgera. Obecnie około połowa amerykańskich absolwentów psychologii klinicznej jest zapisana na studia Psychologiczne.

Zmieniający się zawód – od lat 70. psychologia kliniczna rozwija się w zawód odpornego lekarza i akademicki kierunek studiów. Chociaż dokładna liczba praktykujących psychologów klinicznych nie jest znana, szacuje się, że w latach 1974-1990 liczba ta wzrosła w USA z 20 000 do 63 000.